A.因勞動力市場變化，導(dǎo)致某一行業(yè)崗位減少而引起的失業(yè)
B.因勞動力市場變化，導(dǎo)致某一地區(qū)崗位減少而引起的失業(yè)
C.因個人原因如健康、家庭問題等導(dǎo)致的失業(yè)
D.因性別、種族、信仰等歧視導(dǎo)致的失業(yè)

A.因季節(jié)性因素或經(jīng)濟周期性波動導(dǎo)致的失業(yè)
B.因勞動力市場不完善，信息不對稱導(dǎo)致的失業(yè)
C.因工作機會不足或技能不匹配導(dǎo)致的失業(yè)
D.因個人原因如健康、家庭問題等導(dǎo)致的失業(yè)

A.未從事一定的有報酬的工作
B.未能獲得正規(guī)部門的就業(yè)機會
C.未能在特定地點和時間提供勞動力
D.未能獲得一定的收入和生活來源

A.從事一定的有報酬的工作
B.在特定地點和時間提供勞動力
C.具有一定的生產(chǎn)貢獻能力
D.獲得一定的收入和生活來源

A.有助于提高職業(yè)指導(dǎo)師的職業(yè)道德水平
B.有助于確保職業(yè)指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性
C.有助于提升服務(wù)對象的滿意度和對職業(yè)指導(dǎo)師的信任度
D.有助于促進行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展

A.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中運用了不恰當?shù)臏贤记珊托睦韺W(xué)知識
B.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中忽視了服務(wù)對象的個人意愿和需求
C.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中缺乏對社會現(xiàn)象和行業(yè)發(fā)展的了解
D.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中缺乏對法律法規(guī)和政策的了解

A.要求職業(yè)指導(dǎo)師掌握豐富的專業(yè)知識和技能
B.要求職業(yè)指導(dǎo)師了解相關(guān)的法律法規(guī)和政策
C.要求職業(yè)指導(dǎo)師熟悉服務(wù)對象的行業(yè)和職業(yè)特點
D.要求職業(yè)指導(dǎo)師具備基本的心理學(xué)和社會學(xué)知識

A.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)掌握職業(yè)道德知識和職業(yè)守則
B.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)具備相關(guān)的法律法規(guī)知識
C.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)等基礎(chǔ)知識
D.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)具備市場營銷、人力資源等專業(yè)知識

A.有助于提高職業(yè)指導(dǎo)師的職業(yè)道德水平，增強其責(zé)任心和使命感
B.有助于規(guī)范職業(yè)指導(dǎo)市場，促進行業(yè)的健康發(fā)展
C.有助于提升服務(wù)對象的滿意度和對職業(yè)指導(dǎo)師的信任度
D.有助于增強職業(yè)指導(dǎo)師的競爭力和知名度

A.職業(yè)指導(dǎo)師主動參加各種職業(yè)道德教育培訓(xùn)活動，并運用到日常工作中
B.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中始終遵循職業(yè)道德規(guī)范，不斷提升自己的道德素養(yǎng)
C.職業(yè)指導(dǎo)師只關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展，忽視職業(yè)道德教育的學(xué)習(xí)和實踐
D.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中與服務(wù)對象進行充分討論，充分尊重其個人意愿