單項選擇題四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題,這種認(rèn)知活動的成功使得她心情愉悅,對老師的下一個問題充滿期待和興趣,思考與認(rèn)知的積極性高漲,從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有()
A.階段性
B.個體差異性
C.整體性
D.順序性
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1.單項選擇題學(xué)前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中,要注意每天進(jìn)行適量的體育活動,這種做法體現(xiàn)了()
A.經(jīng)常性原則
B.科學(xué)性原則
C.多樣性原則
D.漸進(jìn)性原則
2.單項選擇題在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進(jìn)行一次測試,以調(diào)整和改進(jìn)保教工作,這種評價屬于()
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.外部評價
3.單項選擇題為了促進(jìn)兒童的游戲,為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是()
A.夸美紐斯
B.歐文
C.盧梭
D.福祿貝爾
4.單項選擇題不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.個體差異性
D.連續(xù)性
5.單項選擇題認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開始的思想家是()
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.顏之推
最新試題
科學(xué)性原則要求家長在實施家庭教育中()。
題型:單項選擇題
與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)屬于()
題型:單項選擇題
負(fù)責(zé)和幼兒園討論學(xué)期工作計劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是()
題型:單項選擇題
兒童心理活動的發(fā)展,遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有()
題型:單項選擇題
我國最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是()。
題型:單項選擇題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是()
題型:單項選擇題
被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”,提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個兒童”的哲學(xué)家是()。
題型:單項選擇題
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于()。
題型:單項選擇題
為了促進(jìn)兒童的游戲,為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是()
題型:單項選擇題