A.隨機(jī)原則
B.研究目的
C.樣本數(shù)
D.研究設(shè)計(jì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分類途徑
B.主題途徑
C.主題詞索引
D.著者途徑
E.主題索引
A.信度高的研究工具其效度必然高
B.信度低的研究工具其效度也必然低
C.效度低的研究工具其信度可能較高
D.研究工具的信度與效度間是截然孤立的
E.只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度
A.損傷
B.護(hù)理
C.腎損傷
D.損傷護(hù)理
E.腎
A.科學(xué)性
B.先進(jìn)性
C.實(shí)用性
D.邏輯性
E.文學(xué)性
A.研究目標(biāo)單一
B.規(guī)模較小
C.技術(shù)難度較大
D.經(jīng)費(fèi)使用較少
E.研究周期較短
最新試題
簡述量表回譯的過程。
某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況,每個(gè)測評條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況,總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題,并說明如何改正。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
下列不屬于知情同意的要素的是()
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。
下列有關(guān)表面效度的描述,錯(cuò)誤的是()
按照變量值的性質(zhì),某研究中“藥物反應(yīng)(陰性和陽性)”變量為()
某研究對高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測定3次,干預(yù)后再連續(xù)測定3次,每個(gè)月測定1次。通過對各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()