A.完全參與者
B.觀察的參與者
C.參與的觀察者
D.完全觀察者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信度高
B.效率高
C.可收集到任何資料
D.應(yīng)用范圍廣、方便
A.隨機分組
B.設(shè)對照組
C.干預(yù)內(nèi)容
D.隨機取樣
A.選題和確定課題的過程
B.科研設(shè)計
C.收集資料
D.書寫論文
A.隨機分組
B.不施加干預(yù)
C.隨機抽樣
D.設(shè)對照組
A.縮略詞
B.代碼語言
C.分類語言
D.檢索語言
最新試題
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是()
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復(fù)雜,分門別類進行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是()
在設(shè)計收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有()。
簡述量表回譯的過程。
下列符合選題原則的科研選題是()
某研究假設(shè)為“飲酒對心血管病的發(fā)生率有影響”,此假設(shè)為()
一位在老年病房工作十年的護理人員欲進行一項“如何做好老年患者心理護理的探討”的課題,這一研究在選題中存在的主要問題是()
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個月,3個月和6個月收集相關(guān)的資料進行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計類型是()
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護士操作考試情況,總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題,并說明如何改正。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻后,把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是()