A.0.4
B.0.5
C.0.6
D.0.7
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A.隨機(jī)分組
B.設(shè)對照組
C.施加干預(yù)
D.自然狀態(tài)
A.知情的權(quán)利
B.自決的權(quán)利
C.避免傷害的權(quán)利
D.保護(hù)隱私的權(quán)利
A.文獻(xiàn)資料
B.查房資料
C.個案護(hù)理資料
D.監(jiān)護(hù)資料
A.問題來源
B.預(yù)期目的
C.科研設(shè)計
D.觀察指標(biāo)
A.論文的最后
B.關(guān)鍵詞下面
C.文章題目下面
D.題頁左下方位置
最新試題
某護(hù)士進(jìn)行了一個有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗”的研究,這一研究類型是()
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復(fù)雜,分門別類進(jìn)行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是()
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。
下列對研究指標(biāo)特點的描述不正確的是()
下列有關(guān)護(hù)理研究特點的描述,正確的是()
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況,總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題,并說明如何改正。
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會由于回答問卷時間長而產(chǎn)生疲勞感,此時研究帶來的風(fēng)險是()
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無差別,可以考慮使用的統(tǒng)計學(xué)分析方法有()。