A.量性研究要求一定的樣本量
B.量性研究的資料收集與資料分析同步進(jìn)行
C.量性研究的抽樣方法應(yīng)盡可能為概率抽樣
D.量性研究是較為客觀地描述研究現(xiàn)象和問題
E.量性研究是使用文字資料進(jìn)行研究現(xiàn)象的理解和解釋
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.干預(yù)
B.盲法
C.隨機(jī)化
D.設(shè)對照組
E.無樣本丟失
A.目錄
B.題錄
C.索引
D.文摘
E.期刊
A.明確具體
B.避免寬泛
C.有深度
D.有廣度
E.有創(chuàng)新
A.邏輯性
B.指導(dǎo)性
C.科學(xué)性
D.普遍性
E.可重復(fù)性
A.數(shù)值變量
B.分類變量
C.自變量
D.因變量
E.外變量
最新試題
某研究對高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個月測定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測定3次,干預(yù)后再連續(xù)測定3次,每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計為()
下列對研究指標(biāo)特點的描述不正確的是()
在使用重測信度時,需考慮的問題包括()
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復(fù)雜,分門別類進(jìn)行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是()
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中,下列屬于特異性指標(biāo)的是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況,每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇()
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
某研究者計劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性,下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是()。
下列有關(guān)護(hù)理研究特點的描述,正確的是()