A.研究方法
B.研究對象
C.立題依據(jù)
D.預期目的
E.隨機分組
您可能感興趣的試卷
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A.分段法
B.抽查法
C.追溯法
D.倒查法
A.單式直條圖
B.復式直條圖
C.百分條圖
D.線圖
A.表面效度
B.內(nèi)容效度
C.效標關(guān)聯(lián)效度
D.建構(gòu)效度
A.干擾研究結(jié)果的因素
B.研究想要觀察的結(jié)果因素
C.導致研究結(jié)果產(chǎn)生的因素
D.受結(jié)果影響的因素
A.教學方法
B.學習成績
C.開始新教學法的時間
D.學生的智商
最新試題
按學科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級到高級,從簡單到復雜,分門別類進行編排,配有分類號的檢索系統(tǒng)是()
下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述,正確的是()
下列不屬于知情同意的要素的是()
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個月,3個月和6個月收集相關(guān)的資料進行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計類型是()
下列有關(guān)表面效度的描述,錯誤的是()
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中,下列屬于特異性指標的是()
研究中自變量的特點是()
某研究對高血壓患者進行干預前每一個月測定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測定3次,干預后再連續(xù)測定3次,每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較,分析干預措施的有效性。這種研究設(shè)計為()
按照變量值的性質(zhì),某研究中“藥物反應(陰性和陽性)”變量為()