單項選擇題15個月的孩子會進行（）
A.無意識涂鴉
B.有控制的涂鴉
C.圓形涂鴉
D.命名涂鴉
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1.單項選擇題大班幼兒的繪畫發(fā)展主要處于（）
A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期
D.寫實期
2.單項選擇題法國兒童畫研究者呂凱把兒童繪畫發(fā)展分為（）
A.四個階段
B.五個階段
C.六個階段
D.七個階段
3.單項選擇題中班幼兒手工發(fā)展大致處于（）
A.無目的的活動期
B.基本形狀期
C.樣式化期
D.意圖期
4.單項選擇題“用激烈的節(jié)奏讓幼兒感受到密集的線條”采用的是（）。
A.作品臨摹法
B.情景觀察法
C.聯(lián)想遷移法
D.語言描述法
5.單項選擇題福祿倍爾認為幼兒園教育的基礎(chǔ)是（）
A.觀察
B.游戲
C.語言
D.造型
最新試題
學前兒童美術(shù)活動中評價教師首先要看教師的美術(shù)教育理念與（）是否正確。
題型：填空題
羅恩菲爾德認為，主觀的評價標準包括（）、技巧和技術(shù)以及作品的組織。
題型：填空題
小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。
題型：判斷題
艾斯納倡導以學科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育，強調(diào)不僅要注重過程，還要注重結(jié)果。他認為評價的目的在于（），從而進一步提高教學質(zhì)量。
題型：填空題
幼兒園手工活動《小鳥》中，不僅可以讓幼兒感受動手創(chuàng)作藝術(shù)作品的樂趣，也可以鍛煉幼兒大肌肉動作發(fā)展，還可以讓幼兒初步了解對稱的含義。
題型：判斷題
幼兒園美術(shù)欣賞活動的基本環(huán)節(jié)是整體感受、（）、再次整體感受、心理回憶與構(gòu)思。
題型：填空題
在欣賞散文時，幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義，教師可以配以畫面，幫助幼兒感受語言文本的內(nèi)容。
題型：判斷題
幼兒園美術(shù)活動可以為幼兒提供說話交流的機會，如幼兒評價自己或他人的作品。
題型：判斷題
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
題型：判斷題
兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達到的水平之間的差異，稱為（）。
題型：填空題