A.現(xiàn)代設(shè)計運動
B.設(shè)計藝術(shù)思潮
C.裝飾現(xiàn)象和活動
D.現(xiàn)代藝術(shù)運動
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你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟—人—社會—收益
B.產(chǎn)品—人—環(huán)境—社會
C.人文—社會—環(huán)境—收益
D.效益—環(huán)境—社會—人文
A.設(shè)計準備
B.設(shè)計深入與方案評價
C.設(shè)計的分析與設(shè)計構(gòu)思
D.制定設(shè)計計劃
A.創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益
B.創(chuàng)造新的生活方式
C.解決人們生活中難點和問題
D.提升產(chǎn)品競爭力
A.人
B.社會
C.經(jīng)濟
D.需求
A.裝飾設(shè)計
B.裝飾藝術(shù)
C.實用美術(shù)
D.實用藝術(shù)
最新試題
在設(shè)計管理營銷策略之中,企業(yè)集中優(yōu)勢技術(shù)和人力資源開發(fā)某一產(chǎn)品的策略是()
設(shè)計管理(designmanagement)的概念被正式提出是在20世紀()。
20世紀80年代以來,設(shè)計開始被視為()的手段。
與設(shè)計關(guān)系密切且應(yīng)用較多的心理學有()
產(chǎn)品的符號系統(tǒng)可分為()
英國佛瑞林認為,設(shè)計教育關(guān)鍵在于()
“房子是供人住的機器”此口號出自()。
工業(yè)革命后,人類的造物生產(chǎn)進入了以()為主要的工具的大生產(chǎn)時代。
設(shè)計美學中的藝術(shù)美,從藝術(shù)形象看,主要的要素是()
根據(jù)()的語言學理論,符號的結(jié)構(gòu)包括能指和所指兩種要素。