廣西高二學生朱某，在瀏覽美國雅虎網(wǎng)站時，意外地發(fā)現(xiàn)其中所展示的中國地圖上，用桔黃色表示的中國領(lǐng)土不完整，臺灣島､海南島､澎湖列島等均未和祖國大陸一樣用桔黃色表明｡于是，他立即向雅虎網(wǎng)站的管理者發(fā)出了電子郵件，嚴正地指出其錯誤，強烈要求該網(wǎng)站進行修改｡這位學生的行為（）
①維護了國家的統(tǒng)一和尊嚴
②是公民愛國主義精神的具體體現(xiàn)
③顯示了我國公民的民族主義
④維護了國格和自己高尚的人格
A､①②
B､②③④
C､①②③
D､①③④
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A.自尊
B.民族精神
C.環(huán)保意識
D.理性
A.避席畏談文字獄
B.著書都為稻粱謀
C.風能進，雨能進，國王不能進
D.天下為君主囊橐中之私產(chǎn)
A.我們一出生就具有公民資格
B.我國法律承認中國公民具有雙重國籍
C.凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民
D.作為公民，我們享有平等的權(quán)利
A.公民
B.國民
C.人民
D.臣民
A.人
B.國民
C.臣民
D.群眾
最新試題
簡述中國古代“家國一體”社會結(jié)構(gòu)。
“訴訟”之所以具有強制力，是國家以何種方式來解決沖突？（）
簡述中國現(xiàn)代化進程面臨的“表層化”困境。
封建法
簡述文藝復興中的公民文化及其法律后果。
“讀法律的，若對法律哲學缺乏興趣而無道德內(nèi)涵，則法律教育遂難免淪為訟棍教育；讀財經(jīng)的，若缺乏工作價值與社會責任，就會成為唯利是圖的工作者｡讀醫(yī)學的，若漠視醫(yī)病關(guān)系，便會造成醫(yī)療體系問題叢生｡”要解決上述的現(xiàn)象，何種主張最適當？（）
試從中國的“家國一體”的社會結(jié)構(gòu)和德治分析東亞的法文化和法意識。
形式合理性
中國古代法
小明跟媽媽看到電視節(jié)目正討論公民社會的歷史，因此有以下對話：小明：公民社會是什么？媽媽：一群人組織在一起行動啊。小明：所以我們?nèi)Ｔ缟弦黄鹕焓枪裆鐣?？媽媽：不是，公民社會還要追求某種理想或改革。小明：那政府現(xiàn)在招募志工隊清理海灘垃圾，實現(xiàn)干凈海洋的理想就是啰？媽媽：_________________________________________如果媽媽正確了解公民社會的意義，空格中的對話內(nèi)容應為下列何者？（）