單項選擇題（）提出了離差智商的概念。
A.比奈
B.韋克斯勒
C.加德納
D.吉爾福特
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題頓悟?qū)W習理論是（）對心理學的最大的貢獻。
A.格式塔學派
B.認知學派
C.聯(lián)結(jié)派
D.人本主義學派
2.單項選擇題斯金納用自己發(fā)明的一種學習裝置“斯金納箱”實驗創(chuàng)立了（）學習理論.
A.操作性條件反射
B.經(jīng)典性條件反射
C.聯(lián)結(jié)派
D.認知派
3.單項選擇題（）是由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài)，也就是人們在過去經(jīng)驗的影響下，解決問題時的傾向性。
A.問題情境
B.定勢
C.功能固著
D.知識經(jīng)驗
4.單項選擇題根據(jù)學生在直觀活動中接觸到的現(xiàn)實刺激物的性質(zhì)，可以把對學習內(nèi)容的直觀分為三類，下面不屬于這三類直觀的是（）
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.象征性直觀
5.單項選擇題強調(diào)社會文化背景對人格發(fā)展的作用，認為發(fā)展是一個生物的人在一定社會文化背景中的適應，提出了自己的心理社會發(fā)展八階段理論的心理學家是（）
A.皮亞杰
B.艾里克森
C.桑代克
D.斯金納
最新試題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題