A.代表性學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.問(wèn)題解決學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.遷移
B.影響
C.效果
D.成績(jī)
A.學(xué)習(xí)
B.狹義的學(xué)習(xí)
C.廣義的學(xué)習(xí)
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)
A.整合協(xié)調(diào)
B.方向性
C.階段性
D.順序性
A.有意義學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.知識(shí)學(xué)習(xí)
D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)
A.奧蘇貝爾
B.加涅
C.林格倫
D.桑代克
最新試題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
對(duì)于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。（）
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。（）
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。（）
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。