A.①大?、诟甙?、長(zhǎng)短③粗細(xì)④高低
B.①大?、诟甙㈤L(zhǎng)短③高低④粗細(xì)
C.①大?、诟叩廷鄞旨?xì)④高矮、長(zhǎng)短
D.①大?、诖旨?xì)③高矮、長(zhǎng)短④高低
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A.5、6個(gè)月
B.6、7個(gè)月
C.7、8個(gè)月
D.8、9個(gè)月
A.基本不變
B.越來越大
C.越來越小
D.始終很小
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.有意想象
A.2—3歲
B.4—5歲
C.5—7歲
D.7—8歲
A.能伸手抓到東西
B.看到喜歡的東西時(shí)會(huì)手舞足蹈
C.一抓到東西就不放,且將它塞到嘴里
D.不斷地把成人放在他手上的物體扔到地上
最新試題
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于()
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們()
()年齡階段的幼兒最愛模仿。
十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭,其攻擊行為會(huì)明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
新生兒沒有記憶。
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
影響流動(dòng)線的因素是()