A.包容多元價值并遵守法律規(guī)范
B.加強公共倫理并增進公民素養(yǎng)
C.推廣知識經濟以提升人力素質
D.厚植社會資本以促進國家發(fā)展
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A.此案例發(fā)生說明小區(qū)應由政府替代業(yè)主委員會直接管理
B.此案例反應小區(qū)建設的全盤失敗
C.此案例遭起訴肇因于沒有規(guī)范小區(qū)的相關法令和組織
D.此案例的發(fā)生肇因于居民小區(qū)意識薄弱與公共參與不足
A.大眾壓力
B.道德約束
C.公權力
D.專制政權。
A.適度關懷與適度參與
B.主動表達充分溝通
C.寬容妥協(xié)與尊重對方
D.理性務實與積極改革
A.企業(yè)惡性競爭可能導致倒閉,造成社會失業(yè)率提高
B.企業(yè)合作取代惡性競爭,成為現(xiàn)代商業(yè)社會的潮流
C.社會變遷迅速,必須終身學習才能因應社會的變化
D.競爭是社會的常態(tài),個人必須學習適應競爭的壓力
A.在我國,監(jiān)督權是公民政治生活中最基本的民主權利
B.輿論監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權的唯一有效的途徑
C.輿論監(jiān)督透明度高、影響廣,在監(jiān)督活動中發(fā)揮著獨特作用
D.輿論監(jiān)督有利于人民直接行使管理國家的權利
最新試題
簡述中國現(xiàn)代化進程面臨的“表層化”困境。
封建法
據(jù)《今日說法》報道,由于不堪忍受多年來的受虐和打罵,鄭某用斧頭和菜刀親手砍死了熟睡中的丈夫。人民法院以故意殺人罪判處鄭某有期徒刑五年。上述案例啟示人們,面對家庭暴力,公民應該()
你認為下列哪些行為是屬于侵犯生命健康權的行為?()①廠子排出的污水使他人中毒②為泄私憤給他人面館的面粉中放毒藥,致使多人死亡或中毒住院③建筑物上的擱置物墜落砸死砸傷他人④裝神弄鬼將他人嚇成精神分裂⑤為找到丟失物品,老師在教室挨個搜查每個學生⑥枯死的大樹在大風之后倒塌將路人砸傷
簡述文藝復興中的公民文化及其法律后果。
簡述柏拉圖關于城邦成員等級劃分的思想
簡述公民文化的深層關懷。
為什么說公民是政府的目的?
簡述“惡法亦法”。
簡述中國古代“家國一體”社會結構。