A.長白頭發(fā)的學(xué)生
B.交往障礙兒童
C.弱智兒童
D.學(xué)習(xí)困難兒童
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.資料貯存
B.教材程序化
C.直接提供反饋
D.能分析學(xué)生的錯誤
A.直接提供反饋和強(qiáng)化
B.系統(tǒng)組織
C.用教學(xué)機(jī)器呈現(xiàn)
D.給學(xué)生個別閱讀
A.言語能力
B.動作的靈活性
C.社交能力
D.學(xué)習(xí)成績
A.IQ分?jǐn)?shù)與學(xué)習(xí)成績有顯著的相關(guān)
B.IQ分?jǐn)?shù)可以預(yù)測個人的性格特征
C.學(xué)生的情緒和動機(jī)對智力測驗分?jǐn)?shù)沒有影響
D.一個人的IQ保持相對穩(wěn)定
A、兒童社會化
B、青年社會化
C、繼續(xù)社會化
D、再社會化
最新試題
兒童的言語理解先于言語表達(dá),即先能聽懂,然后再學(xué)會說。
在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面,這種是從()進(jìn)行劃分。
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段,下列正確的是()
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()