A.根據(jù)國(guó)家人事政策，制定相應(yīng)的教育人事政策
B.統(tǒng)籌規(guī)范全國(guó)教育人事行政的改革與發(fā)展
C.負(fù)責(zé)分配到教育系統(tǒng)的綜合性大學(xué)、師范院校和其他大中專院校畢業(yè)生的安置工作
D.指導(dǎo)督促地方教育行政機(jī)構(gòu)貫徹執(zhí)行有關(guān)教育人事制度和法規(guī)等
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A.教育行政管理
B.教育行政機(jī)構(gòu)
C.教育行政機(jī)關(guān)
D.教育人事行政
A.執(zhí)行組織機(jī)構(gòu)
B.決策組織機(jī)構(gòu)
C.咨詢組織機(jī)構(gòu)
D.監(jiān)督反饋組織機(jī)構(gòu)
A.教育規(guī)范
B.教育組織
C.教育體制
D.教育管理體制
A.德爾菲預(yù)測(cè)法
B.回歸預(yù)測(cè)法
C.馬爾柯夫預(yù)測(cè)法
D.教育專家個(gè)人預(yù)測(cè)法
A.相似性原理
B.相關(guān)性原理
C.延續(xù)性原理
D.階段性原理
最新試題
教育評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)機(jī)，并使之朝著教育目標(biāo)不斷進(jìn)步，這是教育評(píng)價(jià)的（）體現(xiàn)。
教育決策的要素有（）
古人云：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，體現(xiàn)的是教育人事行政的（）
教育督導(dǎo)的職能是，對(duì)下監(jiān)督、指導(dǎo)，對(duì)上參謀和（）
教育咨詢的特性不包括（）
學(xué)校通過舉辦工廠、農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。勤工儉學(xué)的收入，主要用于改善辦學(xué)條件、師生員工集體福利和獎(jiǎng)金，是指（）
將總結(jié)分為學(xué)校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，其依據(jù)是（）
人在自覺能動(dòng)的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的（）
學(xué)校評(píng)價(jià)是以（）為核心的有關(guān)學(xué)校辦學(xué)素質(zhì)、辦學(xué)職責(zé)、辦學(xué)效能的全面評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的整體評(píng)價(jià)。
實(shí)施教育督導(dǎo)工作重任的主體是（）