某一些自由的點線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）

使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）

為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是（）

中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡單的平面折疊。

在學(xué)前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識、反應(yīng)活動的注意方向。

教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上，以繪畫方式對物體進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動，稱作（）

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）