在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

下列不屬于學前兒童美術教育活動的內(nèi)容（）

為大班兒童設計的紙工課題主要是（）

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。

聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。

能正確的概括指揮手勢、開始、結束和變化演奏的是（）

下列學前兒童美術教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）

下列不屬于學前音樂教育活動一般性的教育教學指導方法的是（）

一般為小班兒童所選的歌曲應富于較長的（）性。

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）