單項選擇題在幼兒園音樂教育中,音樂作品是教育的媒介,審美感動是教育的()
A.內(nèi)容
B.目標
C.技能
D.手段
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1.單項選擇題在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂的方式是()。
A.坐在椅子上聽音樂
B.邊聽音樂邊聽老師講故事
C.坐在椅子上看視頻
D.邊聽音樂邊說話
2.單項選擇題柯達伊對音樂教育領域的貢獻主要分為音樂創(chuàng)作、()和音樂教育。
A.撰寫音樂教材
B.國外音樂理論研究
C.即興創(chuàng)作
D.民間音樂理論研究
4.單項選擇題兒歌《丟手絹》較適宜組織()活動。
A.音樂游戲
B.打擊樂器演奏
C.韻律動作
D.音樂欣賞
6.單項選擇題體態(tài)律動是要求學生把()作為樂器。
A.動作
B.鈴鼓
C.律動
D.身體
7.單項選擇題器樂演奏類是以()為骨架,()為目的而進行的一種器樂練習。
A.曲式結構;探索節(jié)奏
B.曲式結構;探索不同的音響
C.風格結構;探索節(jié)奏
D.風格結構;探索不同的音響
9.多項選擇題學前兒童音樂游戲活動材料的選擇應從三個方面來考慮,分別是()。
A.音樂的選擇
B.游戲規(guī)則的選擇
C.活動場地的選擇
D.情節(jié)和角色的選擇
10.多項選擇題針對幼兒成長期的特點,可以采用()進行音樂欣賞活動的教學。
A.試聽結合法
B.參與互動法
C.語言導入法
D.主題對比鑒賞法
最新試題
在奧爾夫的教學中經(jīng)常使用鋼琴,小提琴等樂器,而不采用精制的打擊樂器。
題型:判斷題
()既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領域,又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段。
題型:單項選擇題
隨樂演奏有助于進一步把握音樂的性質(zhì)和結構,起到更好地欣賞音樂的目的。
題型:判斷題
在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂的方式是()。
題型:單項選擇題
藝術領域中的音樂能力只是音樂本身的能力,不包括思維能力。
題型:判斷題
器樂演奏類是以()為骨架,()為目的而進行的一種器樂練習。
題型:單項選擇題
柯達伊對音樂教育領域的貢獻主要分為音樂創(chuàng)作、()和音樂教育。
題型:單項選擇題
音樂文化應該以某種音樂文化為中心,不應該吸取各種先進文化的重點,進行多元化的發(fā)展。
題型:判斷題
根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類,可將樂器分為()。
題型:多項選擇題
體態(tài)律動是要求學生把()作為樂器。
題型:單項選擇題