問答題如何理解C4植物比C3植物的光呼吸低?
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2.問答題什么叫PQ循環(huán)?
3.單項(xiàng)選擇題光合作用C3途徑每固定1分子CO2需要消耗()分子ATP。
A、3
B、6
C、12
D、18
4.單項(xiàng)選擇題在植物的光合作用中,通過電子傳遞提供的能量去泵動(dòng)質(zhì)子跨過()。
A、質(zhì)膜
B、類囊體膜
C、葉綠體內(nèi)膜
D、葉綠體外膜
5.單項(xiàng)選擇題光合作用電子傳遞偶聯(lián)ATP形成的機(jī)理方式稱為()。
A、C3途徑
B、C4途徑
C、化學(xué)滲透
D、氧化磷酸化
最新試題
提取光合色素時(shí),研磨葉片后應(yīng)立即加入CaCO3以防止葉綠素氧化分解。
題型:判斷題
背光側(cè)的葉綠體表面積比向光側(cè)大有利于吸收光能。
題型:判斷題
線粒體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶II(NADPH),用于還原O2。
題型:判斷題
在研磨時(shí)加入少許二氧化硅和碳酸鈣,其作用分別是研磨充分,溶解色素。
題型:判斷題
葉綠素的吸收光譜可通過測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來繪制。
題型:判斷題
暗反應(yīng)不需要光照,所以植物在沒有光照的環(huán)境下也能大量合成(CH2O)。
題型:判斷題
線粒體和葉綠體合成ATP時(shí)一定伴隨[H]的產(chǎn)生。
題型:判斷題
提取綠葉中的色素時(shí),至少需要破壞細(xì)胞膜和葉綠體膜。
題型:判斷題
光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來表示。
題型:判斷題
魯賓和卡門通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明光合作用中O2中氧元素來自于H2O。
題型:判斷題