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A.嬰幼兒的需求
B.學員需求和工作要求
C.工作需求
D.家庭要求
A.長期、短期和不定期培訓三種
B.長期和短期培訓二種
C.長期和不定期培訓二種
D.短期和不定期培訓二種
A.制定培訓與帶教計劃,培訓班籌備與工作流程
B.制定培訓與帶教計劃
C.培訓班籌備與工作流程
D.培訓班籌備與工作流程
A.三個模塊:生活照料、日常生活保健與護理、教育
B.四個模塊:生活照料、日常生活保健與護理、教育、家長指導
C.二個模塊:生活照料、日常生活保健與護理
D.一個模塊:生活照料
A.四個和三個模塊
B.三個和四個模塊
C.四個和二個模塊
D.四個和一個模塊
最新試題
對低等級育嬰師進行帶教培訓的內(nèi)容主要有低等級育嬰師的工作內(nèi)容、技能要求及專業(yè)知識要求。
高級育嬰員在帶教和培訓過程中所有操作行為必須符合職業(yè)規(guī)范體現(xiàn)了帶教與培訓的()原則。
育嬰師操作不規(guī)范同樣容易引起嬰幼兒意外傷害。
()前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽。
初級育嬰師對應(yīng)國家職業(yè)資格幾級()。
育嬰員違反職業(yè)道德要受到一定的行政紀律處分和()
從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析,育嬰員提供服務(wù)的實質(zhì)()。
人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和()影響而逐漸形成的。
育嬰員為職業(yè)全心盡責,強調(diào)的是把0~3歲嬰幼兒的利益放在第一位,一切活動都是為了促進0~3歲嬰幼兒的發(fā)展。
育嬰師須熟記嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和特點,規(guī)范正確地向家長講解科學育兒知識和示范操作方法。