判斷題《兒童權(quán)利公約》將兒童定義為18歲以下的男孩和女孩，并認(rèn)為每一位兒童既是一個獨(dú)立的個人，又是家庭和社會的一分子。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題通常（）前稱為智慧教育，（）后稱為知識教育。
A、3歲
B、6歲
C、5歲
D、7歲
2.單項選擇題為保證帶教培訓(xùn)的質(zhì)量、維持良好的學(xué)習(xí)秩序、提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率是帶教培訓(xùn)管理中（）的主要目的
A.教師管理
B.班級管理
C.學(xué)員管理
D.學(xué)籍管理
3.單項選擇題帶教培訓(xùn)的管理是指對（）的管理。
A.教師、學(xué)員以及班級
B.班級
C.教師
D.學(xué)員
4.單項選擇題發(fā)放招生簡章、學(xué)員報名注冊、發(fā)放課程表、聽課證和教材、學(xué)員評估、結(jié)業(yè)、發(fā)放證書是培訓(xùn)班的（）。
A.籌備工作
B.籌備與工作流程
C.開班后的工作流程
D.結(jié)束工作
5.單項選擇題帶教培訓(xùn)的場地要選擇（）的地方
A.有授課教室
B.有授課教室和實習(xí)操作場所
C.有授課教室無實踐操作場所
D.有實踐場所沒有授課教室
最新試題
個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長”式的教育。
題型：判斷題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
題型：判斷題
社會性活動的內(nèi)容選材可以是（）。
題型：單項選擇題
加德納多元智理論中提出的觀點(diǎn)是（）
題型：單項選擇題
對教育目標(biāo)整體性含義理解錯誤的是（）
題型：單項選擇題
針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機(jī)，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。
題型：判斷題
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。
題型：單項選擇題
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴(yán)。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)目的的確定需要從實際出發(fā)，從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā)，要有針對性。
題型：判斷題
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。
題型：單項選擇題