在學習“光的傳播”后，小明做了一個實驗，過程如下，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（）①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲；③攪拌均勻后光線又變直。

課間常見到同學在校園漫步散心。當你從拱形石橋的一端走向另一端時，你在水中所成像的大小將（）

如圖所示，小明用易拉罐做小孔成像實驗，下列說法正確的是（）

手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部，光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑（如圖中虛線所示），若再向燒杯中注水到一定高度時，燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的（）

在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設計了開有菱形狀孔（邊長約為5厘米大孔）的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是（）

某校新建一個噴水池，在池底中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示?，F(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點：如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（）

陽光下樹影里有一個個圓形的亮斑，這一現(xiàn)象能說明（）①光的傳播速度很大；②太陽是球狀體；③樹葉間的透光孔都是圓形的；④光在空氣中沿直線傳播。

一人站在平行的峽谷之內(nèi)，當他擊掌時，分別在0.3秒和0.7秒后聽到回聲，若聲音每秒內(nèi)傳播距離為330米，則此峽谷的寬度是（）

如圖是研究光的反射定律的實驗裝置，為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi)，實驗時應進行的操作是（）

如圖所示為一傾斜的平面鏡，當你走向平面鏡時，下列描述符合事實是（）