A.認(rèn)識(shí)他人
B.認(rèn)識(shí)自己
C.認(rèn)知能力的發(fā)展
D.生理需要
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A.社會(huì)關(guān)系
B.父母關(guān)系
C.鄰里關(guān)系
D.社會(huì)行為
A.色弱
B.模仿
C.聽不見
D.身體原因
A.知識(shí)與能力
B.態(tài)度與能力
C.言傳與身教
D.動(dòng)機(jī)與行為
A.馬蹄形
B.扇形
C.縱隊(duì)形
D.圓形
A.做廣播操
B.講故事或念兒歌
C.唱歌跳舞、音樂游戲或律動(dòng)
D.展示優(yōu)秀美術(shù)作品
最新試題
兒童不用斷奶后才添加輔食。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止,同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
心肺功能的發(fā)展對(duì)嬰幼兒語言能力的發(fā)展有一定的影響。
活動(dòng)場(chǎng)所的安全,照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。
添加泥糊狀食物要定時(shí)定量,過量進(jìn)食可誘發(fā)食物過敏。
嬰幼兒發(fā)育正常時(shí)要刻意比較睡眠的時(shí)間、進(jìn)食量。
蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營(yíng)養(yǎng)不良、生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降。
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
室內(nèi)空氣清新,光線柔和,溫度適宜,符合嬰幼兒良好睡眠環(huán)境的創(chuàng)造。
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專用的餐具和固定的位置。