幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。

園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）

通過實踐者自身的實踐進行研究的一種方式稱為（）

幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。

中國古典管理思想中的“兵馬未動，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。

幼兒園管理要素中的（）屬于活動性要素。

不是示范性幼兒園園長任職資格的是（）。

幼兒園傷害事故的處理原則主要堅持（）原則。

《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過（）個班。

（）是為保障各單位職能活動正常進行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。