幼兒園管理要素中的（）屬于活動(dòng)性要素。

幼兒園園長(zhǎng)的核心角色是（）。

《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過(guò)（）個(gè)班。

試述幼兒園教科研工作管理的意義。

在管理過(guò)程理論中，（）是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的所有活動(dòng)和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等。

園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過(guò)程中逐步成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了幼兒園管理過(guò)程的“育人”目的具有（）

幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。

學(xué)前教育五大領(lǐng)域中，位于第一位的是（）。

不是示范性幼兒園園長(zhǎng)任職資格的是（）。

中國(guó)古典管理思想中的“兵馬未動(dòng)，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。