幼兒園管理的無形要素是（）。

簡述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。

保健教師晨檢一摸、二看、三問、四查的“看”是指（）。

幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時(shí)間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。

幼兒園總務(wù)工作管理的根本屬性是（）。

園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）

幼兒園傷害事故的處理原則主要堅(jiān)持（）原則。

學(xué)前教育五大領(lǐng)域中，位于第一位的是（）。

幼兒園安全事故發(fā)生后，幼兒園不需要承擔(dān)（）。

食品衛(wèi)生“五四制”中，成品存放采?。ǎ?/p>