在管理過程理論中，（）是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的所有活動(dòng)和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等。

幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時(shí)間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。

（）是為保障各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。

幼兒園財(cái)務(wù)管理制度不包括（）。

戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過程中的中心環(huán)節(jié)，也是實(shí)施時(shí)間最長、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。

通過實(shí)踐者自身的實(shí)踐進(jìn)行研究的一種方式稱為（）

教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。

不是示范性幼兒園園長任職資格的是（）。

園長負(fù)責(zé)制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。

試述幼兒園教科研工作管理的意義。