A、對比聯(lián)想
B、自由聯(lián)想
C、相似聯(lián)想
D、接近聯(lián)想
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A、多方面性
B、多方向性
C、多角度性
D、多層次性
A、創(chuàng)新精神
B、創(chuàng)新思維
C、創(chuàng)新能力
D、創(chuàng)新人格
A、新穎性
B、智能性
C、探索性
D、風險性
A、創(chuàng)造心理
B、創(chuàng)造性思維
C、創(chuàng)造個性品質
A、新的
B、獨創(chuàng)性的
C、有社會價值的活動
最新試題
自我學習的本質不僅是一個不斷充實的過程,更是一種對事物的領悟過程,領悟的是背后的現(xiàn)實意義和人生哲理。
請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。
專業(yè)技術人才需要遵守的責任原則就是在自身的職業(yè)到活動中,不僅應當完成份內的工作,還應當對在工作中產(chǎn)生的過失承擔相應的后果。
責任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術人才個人職業(yè)道德提升的著力點。
專業(yè)技術人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。
如何培養(yǎng)專業(yè)技術人員的學習能力?
為什么要強調專業(yè)技術人員實施人本管理的必要性?
政治原則、誠信原則、責任原則以及服務原則是所有專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設應當遵守的基本原則。
“慎獨”代表了一種高尚的精神境界,也是人們在自身的職業(yè)行為中不斷追求的目標。下列關于“慎獨”一詞的說法不正確的是()。
服務群眾就是為人民群眾服務。服務群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關系,表明了我們工作的主要服務對象是人民群眾,表明了我們應當依靠人民群眾,時時刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂。