單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)心理學(xué)較重視研究道德行為，特別是提出了青少年時(shí)期道德意志行為具有（）的特點(diǎn)。
A.逆反
B.協(xié)同
C.矛盾
D.兩極性
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1.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)生的道德行為發(fā)展具有不一致性，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出言行不一等等。這反映出中小學(xué)生道德行為發(fā)展中存在著（）。
A.不協(xié)調(diào)性
B.不平衡性和可變性
C.不均勻性
D.主觀性和可變性
2.單項(xiàng)選擇題（）是一個(gè)人由不經(jīng)常的道德行動(dòng)轉(zhuǎn)化為道德品質(zhì)的關(guān)鍵因素。
A.道德信念
B.利他行為
C.道德情感
D.道德行為習(xí)慣
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童道德行為的發(fā)展水平形成一個(gè)“（）”型。
A.馬鞍
B.拋物線
C.倒U
D.直線
4.單項(xiàng)選擇題促使個(gè)體將道德認(rèn)知與道德情感相結(jié)合，最終成為道德行為產(chǎn)生的情感動(dòng)力的要素是（）。
A.內(nèi)疚感
B.移情
C.親社會(huì)行為
D.責(zé)任感
5.單項(xiàng)選擇題年齡較大的兒童（6-7歲）則更多使用（）的攻擊行為。
A.肢體沖突型
B.言語(yǔ)型
C.工具型
D.敵意型
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我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
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（）是屬于科爾伯格道德生長(zhǎng)理論中的道德生長(zhǎng)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題