填空題學(xué)習(xí)是憑借經(jīng)驗(yàn)在主體身上產(chǎn)生的比較持久的能力和()的變化。

最新試題

以下關(guān)于學(xué)生品德不良的形成原因中,屬于客觀原因的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

初中生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)出了新特點(diǎn),其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,對自己感興趣的科目學(xué)習(xí)成績很好,對自己不感興趣的科目成績平平,這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng),以下措施中不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

問卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法,以下關(guān)于問卷法實(shí)施的要求中,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

教師檢查教學(xué)效果,以確切了解學(xué)生知識、技能掌握的情況,并以此作為教師查漏補(bǔ)缺,調(diào)整、改變教學(xué)方法、策略等的依據(jù),這主要體現(xiàn)的教師角色身份是()

題型:單項(xiàng)選擇題

建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)者的知識是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個部分,其中學(xué)習(xí)過程的最終目標(biāo)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

張老師將教學(xué)內(nèi)容安排為“動物哺乳類動物鯨齒鯨”進(jìn)行講授,這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學(xué)原則是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()

題型:單項(xiàng)選擇題