A.三個維度：計算技術(shù)、計算系統(tǒng)與問題求解
B.四個維度：計算技術(shù)的奠基性思維、通用計算環(huán)境的演化思維、社會/自然與計算的融合思維、交替促進(jìn)與共同進(jìn)化的問題求解思維
C.五個維度：計算技術(shù)的奠基性思維、通用計算環(huán)境的演化思維、社會/自然與計算的融合思維、交替促進(jìn)與共同進(jìn)化的問題求解思維、由機器網(wǎng)絡(luò)到網(wǎng)絡(luò)化社會的網(wǎng)絡(luò)化思維
D.六個維度：計算技術(shù)的奠基性思維、通用計算環(huán)境的演化思維、社會/自然與計算的融合思維、問題求解思維、網(wǎng)絡(luò)化思維和數(shù)據(jù)化思維

A.能夠輔助人進(jìn)行計算，能夠執(zhí)行簡單的四則運算規(guī)則
B.能夠執(zhí)行特定的計算規(guī)則，例如能夠執(zhí)行差分計算規(guī)則等
C.能夠執(zhí)行一般的任意復(fù)雜的計算規(guī)則
D.上述說法都不正確

A.為思維而學(xué)習(xí)知識而不是為知識而學(xué)習(xí)知識
B.不斷訓(xùn)練，只有這樣才能將思維轉(zhuǎn)換為能力
C.先從貫通知識的角度學(xué)習(xí)思維，再學(xué)習(xí)更為細(xì)節(jié)性的知識，即用思維引導(dǎo)知識的學(xué)習(xí)
D.以上所有

A.局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)
B.機器網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和人-機-物互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化社會
C.機器網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)
D.局域網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)

A.程序執(zhí)行環(huán)境—由CPU-內(nèi)存環(huán)境，到CPU-存儲體系環(huán)境，到多CPU-多存儲器環(huán)境，再到云計算虛擬計算環(huán)境
B.網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境---由個人計算機、到局域網(wǎng)廣域網(wǎng)、再到Internet
C.元器件---由電子管、晶體管、到集成電路、大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路
D.上述全不對