A.分科課程出現(xiàn) B.學校教育的產生 C.課程主體為“六藝” D.學校的目的是為培養(yǎng)奴隸主的繼承
A.《論語》 B.《大學》 C.《中庸》 D.《孟子》
A.《射》 B.《御》 C.《數(shù)》 D.《六經》