A、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)教育同屬于農(nóng)業(yè)行政部門主管，形成了三位一體的機制
B、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)教育歸屬于政府的不同部門，各自獨立
C、全國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)以省、地兩級機構(gòu)為重點
D、專業(yè)推廣機構(gòu)實現(xiàn)了農(nóng)、牧、水、機的綜合服務(wù)和管理體系
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A、中國農(nóng)業(yè)大學
B、西北農(nóng)林科技大學
C、南京農(nóng)業(yè)大學
D、華南農(nóng)業(yè)大學
A、武則天
B、慈禧太后
C、黃道婆
D、李清照
A、趙過
B、宋應(yīng)星
C、姬異
D、黃道婆
A、趙過
B、宋應(yīng)星
C、姬異
D、黃道婆
A、4000年前的堯舜時代
B、秦始皇時代
C、滿清時代
D、民國時代
最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產(chǎn)者。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
以下關(guān)于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。