A.建立關系
B.情境估量
C.發(fā)展計劃
D.社區(qū)活動
E.成效評估
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你可能感興趣的試題
A.單位行政支持
B.家庭親屬支持
C.同事互幫互助
D.鄰里互助
E.國家政策支持
A.短期
B.中期
C.長期
D.臨時
E.迂回
A.派出所
B.救助站
C.救助車
D.福利院
E.收容所
A.要盡可能主動地接觸貧窮者,并對其說明何以要接受專業(yè)人員的幫助,說明這種幫助的性質(zhì)與程序如何
B.注重對服務對象的引導,從與貧窮者接觸開始,就要向他們說明他的問題、所處的情況以及應努力的方向
C.要正視救助對象實質(zhì)需要的滿足,也就是說對救助對象的一些生理、物質(zhì),以及精神方面的實質(zhì)需求,要及時提供
D.注重讓救助對象學習與人交往和溝通的技巧
E.注重協(xié)調(diào)有關的社會資源
A.提供住房
B.提供醫(yī)療保險
C.指定就業(yè)
D.幫助他(她)們自主自立
E.提供養(yǎng)老保險
A.疊加式的保障服務
B.重疊式的保障服務
C.嵌入式的保障服務
D.并入式的保障服務
E.疊嵌式的保障服務
A.針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設計小組活動的主題
B.從矯正對象的特點出發(fā)選擇小組工作實施模式
C.小組活動的時間安排宜與矯正工作的制度要求相結(jié)合
D.善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領導
E.挖掘社區(qū)力量,共同參與矯正工作
A.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
B.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣
C.進行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
D.將社會政策變?yōu)樯鐣盏幕顒?br />
E.著眼于矯正對象的潛能發(fā)揮和自己解決問題
A.外展服務
B.思想和行為矯正
C.教育和技能培訓
D.跟蹤回訪
E.家庭寄養(yǎng)
A.暴動策略
B.沉思策略
C.轉(zhuǎn)移策略
D.消極回避策略
E.積極擁護策略
最新試題
如何幫助友軍進行職業(yè)康復?
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
簡述確定服務目的與目標。
簡述界定服務對象的問題或需要。
如果你是兒童社會工作者,接到小剛這個案例,你將如何幫助小剛?
針對小雨的情況,學校社會工作者可以采取什么樣的介入策略?
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
針對周婷目前面臨的困境,社會工作者如何運用個案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
根據(jù)增能社會工作的假設,淑華的無力感是怎樣形成的?
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況,依據(jù)老年社會工作方法設計恰當?shù)姆沼媱潯?/p>