擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。

美國的教育實習(xí)分為兩個階段，第一階段是（）；第二階段是（）。

一個研究型美術(shù)教師應(yīng)該是什么樣的？

下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計要求的是（）

美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實教材、電子教材幾種形式。

有效的教學(xué)設(shè)計必須要以（）為本。

為了讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。

構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。

色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。

擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。