判斷題在選擇教學(xué)媒體時(shí),應(yīng)該優(yōu)先選擇先進(jìn)、智能化的教學(xué)媒體。

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2.多項(xiàng)選擇題“以教師為中心”的評(píng)價(jià)特點(diǎn)是()?

A.是根據(jù)教學(xué)大綱或教師、課程編制者等的意圖制定
B.關(guān)注結(jié)果,評(píng)價(jià)的客觀性強(qiáng)
C.目的在于對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行判斷
D.有助于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于合作學(xué)習(xí)的分組策略,以下哪項(xiàng)說(shuō)法正確()

A.合作學(xué)習(xí)中最基本的分組策略是“異質(zhì)”分組
B.組建合作小組并不完全排斥“同質(zhì)”分組策略的運(yùn)用
C.組建合作小組需要盡量避免“同質(zhì)”分組策略的運(yùn)用
D.合作小組的規(guī)模通常在“2—6”人之間

4.多項(xiàng)選擇題格式刷的使用中,正確的說(shuō)法是()

A.可以復(fù)制字符和段落格式
B.要先選定具有要復(fù)制的格式的文本
C.單擊“格式刷”按鈕后,再選定要應(yīng)用此格式的文本
D.可以用于復(fù)制字符

5.多項(xiàng)選擇題投影畫(huà)面出現(xiàn)偏色時(shí),不可能的是()

A.電腦問(wèn)題
B.液晶板已壞
C.鏡頭花了

最新試題

某教師需要經(jīng)常訪問(wèn)十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材,當(dāng)她用U盤(pán)把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開(kāi)了。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

WPS演示軟件的特色不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家將通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專(zhuān)業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

購(gòu)買(mǎi)電腦的時(shí)候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見(jiàn)CPU處理器的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見(jiàn)提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

“問(wèn)卷星”可以幫助教師制作在線(xiàn)測(cè)試卷。

題型:判斷題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某教師編輯Word文檔時(shí),發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類(lèi)型文件中。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果希望用戶(hù)在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題