單項選擇題()是培訓有效性評估的主要內(nèi)容。

A.培訓目標
B.培訓內(nèi)容
C.培訓成果
D.培訓方式


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1.單項選擇題前瞻性培訓需求評估模型存在風險不包括()。

A.與企業(yè)目標戰(zhàn)略相脫節(jié)
B.預測的準確度出現(xiàn)偏差
C.培訓后導致員工跳槽
D.對培訓的深度和廣度難以把握

2.單項選擇題工作環(huán)境的采光很重要,應盡量使用()。

A.自然光
B.節(jié)能燈
C.無影燈
D.人工照明

3.單項選擇題情景模擬測試主要用于招聘()。

A.中低層管理人員
B.中低層技術(shù)人員
C.中高層管理人員
D.中高層技術(shù)人員

4.單項選擇題()是以招聘單位與應聘者雙方補充深層次的信息為目的的面試方法。

A.初步面試
B.結(jié)構(gòu)化面試
C.診斷面試
D.非結(jié)構(gòu)化面試

5.單項選擇題()統(tǒng)計匯總產(chǎn)品的時耗工時,適用于生產(chǎn)周期較短,投入批量不大的企業(yè)。

A.按產(chǎn)品投入批量
B.按產(chǎn)品零件逐道工序
C.按照生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人統(tǒng)計
D.按照重點產(chǎn)品、重點零部件和主要工序

6.單項選擇題在工作說明書中有關監(jiān)督及崗位的關系的內(nèi)容,不包括()。

A.在所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
B.本崗位職務和晉升階梯
C.本崗位橫向移動情況
D.本崗位的責任和權(quán)限

7.單項選擇題崗位規(guī)范的具體內(nèi)容不包括()。

A.崗位名稱
B.任職條件
C.技術(shù)要求
D.上崗標準

8.單項選擇題()表示各機構(gòu)中所設立的各種植物的名稱、種類的圖。

A.組織機構(gòu)圖
B.組織職能圖
C.組織職務圖
D.組織功能圖

9.多項選擇題在進行績效考評以前,必須要科學地確定的基礎,需要做的主要工作有()。

A、確定考評者
B、確定工作要項
C、確定績效標準
D、確定考評的對象
E、確定考評的具體步驟

10.多項選擇題企業(yè)利用目標管理法進行績效考評,在制定績效目標時,()

A、有員工的上司為員工制定個人目標
B、目標要依據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標及相應的部門目標制定
C、目標的數(shù)量不宜過高,要有針對性
D、目標一旦制定就不能再修改,要保持它的一致性

最新試題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設計,企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個崗位的工資都對應于其相對價值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

培訓需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。

題型:判斷題

當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題

培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內(nèi)容而進行。

題型:判斷題

不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。

題型:判斷題

招聘預算是招聘工作實施的基礎,能保障各項招聘活動有序開展。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應保持一致。

題型:判斷題