簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？

音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。

歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽(tīng)，諸公各位靜呀靜靜聽(tīng)呀，讓我（末）唱一支無(wú)錫景呀”，這首歌的體裁是（）。

簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思

中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂(lè)譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。

音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是：（）、（）、領(lǐng)域擴(kuò)展、（）、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。

儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)（）起源的。

下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。

器樂(lè)曲《雨打琵琶》屬于（）。

當(dāng)今世界上上演率最高的一部歌劇，也是法國(guó)歌劇的里程碑是哪部作品？（）