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單項選擇題關于不同的學習風格，下列描述錯誤的是（）。

A.反思型學習喜歡從實際工作與生活中學習，討厭單向的灌輸式教學
B.主動型學習以經驗與感覺為基礎
C.應用型學習以理論和實踐相結合為基礎
D.理論型學習不喜歡和別人一起學習，喜歡自己專注工作

1.單項選擇題衡量培訓效果最常用的經濟指標是（）。

A.產值增長率
B.投資回報率
C.勞動生產率
D.績效成本率

2.單項選擇題柯氏評估模型中最困難的測評是（）。

A.反應層面的評估
B.學習層面的評估
C.行為層面的評估
D.結果層面的評估

3.單項選擇題培訓效果的評估工具不包括（）。

A.問卷評估法
B.360度評估
C.抽樣調查法
D.訪談法

4.單項選擇題目標導向模型法的評估重點是（）。

A.受訓者個人能力和素質的提高程度
B.公司的培訓需求
C.培訓者的培訓需求
D.績效的提高

5.單項選擇題下列不屬于柯克帕特里克四級評估模式中二級評估的是（）。

A.問卷調查
B.書面測驗
C.操作測驗
D.學前、學后比較

6.單項選擇題下列對泰勒模式的表述錯誤的是（）。

A.泰勒模式的特點是以目標為中心，結構緊密，具有計劃性
B.泰勒模式簡單易行
C.泰勒模式主要用于企業(yè)員工評估
D.泰勒模式的缺點之一是沒有對目標本身進行評估

7.單項選擇題下列對評估有效性的說法錯誤的是（）。

A.對組織而言，培訓有效性意味著組織利潤的增加、成本的下降、市場占有率的擴大
B.對個人而言，培訓有效性指的是專業(yè)素質的提升、知識的增長和技能的提高
C.培訓有效性評估應該始于培訓需求
D.培訓評估既是對整個培訓活動實施成效的評價與總結，同時評估結果又為以后培訓活動的培訓需求提供了重要信息

8.單項選擇題一般員工培訓過程中每（）分鐘就要換一種培訓方式。

A.10
B.12
C.15
D.20

9.單項選擇題培訓項目材料不包括（）。

A.課程描述
B.課程的具體計劃
C.拓展訓練
D.小組活動設計與說明

10.單項選擇題在制定培訓規(guī)劃時，通常排序依賴于對需求分析、（）的檢查和分析。

A.任務說明的結果
B.績效分析的結果
C.工作說明的結果
D.工作分析的結果