A.物理腐蝕
B.大氣腐蝕
C.化學(xué)腐蝕
D.生物腐蝕
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A.數(shù)字越大,材料越硬
B.數(shù)字越大,材料越軟
C.數(shù)字越小,材料越硬
D.材料硬度與數(shù)字大小無(wú)關(guān)
A.kg·m
B.kg·mm
C.kgf/mm2
D.kg/m2
A.金屬試件抵抗拉斷時(shí)所承受的最大應(yīng)力
B.金屬試件拉斷后的截面的相對(duì)收縮量
C.沖斷金屬材料試件后,單位面積上所消耗的功
D.在一定壓力上,壓入金屬材料表面變形量
A.kg/m
B.kg/mm
C.kg/mm2
D.kg/m2
A.金屬試件抵抗拉斷時(shí)所承受的最大應(yīng)力
B.金屬試件拉斷后的截面的相對(duì)收縮量
C.沖斷金屬材料試件后,單位面積上所消耗的功
D.在一定壓力上,壓入金屬材料表面變形量
最新試題
已知通過(guò)冷卻器的油品放熱量為23018.4J/s,冷卻水的初溫為303K,出口溫度不超過(guò)308K,已知水的比熱容為4.18kJ/(kg·K),求冷卻水用量。
教學(xué)方法是教師在教學(xué)過(guò)程中為完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的而采用的工作方法和在教師指導(dǎo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
某油田深冷裝置的天然氣處理量是60×104m3/d,回收的液相產(chǎn)品中C2以上組分含量是150t/d,試求該裝置的輕烴收率。
寫(xiě)作典型事跡演講稿要求內(nèi)容準(zhǔn)確,即不能杜撰、不能選擇。
根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究,從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)的知識(shí)的一種教學(xué)方法稱(chēng)為參觀法。
某負(fù)壓原油穩(wěn)定裝置中,脫水原油在壓力為0.3MPa,溫度為45℃條件下進(jìn)入裝置,經(jīng)節(jié)流閥絕熱閃蒸至壓力為0.046MPa,原油含水量為0.5%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))。已知進(jìn)料量為416666.66kg/h,塔頂C1~C5的流量為5537.58kg/h;塔頂水蒸氣的質(zhì)量流量為481.83kg/h。求:(1)塔頂總收率;(2)塔頂油氣總收率。
在一理想的制冷制冷中,制冷劑在蒸發(fā)器中的蒸發(fā)溫度由-20℃降至-25℃,制冷劑在冷凝器中的冷凝溫度為30℃。試比較上述兩種不同制冷條件下的制冷系數(shù)變化。
某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器,管程熱水的流量為1500kg/h,進(jìn)口溫度為80℃,出口溫度為50℃,殼程冷水進(jìn)口溫度為15℃,出口溫度為30℃,逆流流動(dòng),試計(jì)算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/(kg·K)]
組成生產(chǎn)小組和師帶徒是技能培訓(xùn)的輔助形式。
壓縮機(jī)工作時(shí),缸內(nèi)氣壓p1為30atm,當(dāng)氣體推壓活塞環(huán)時(shí),由于活塞環(huán)緊貼缸壁和槽壁,使氣體的流通受到阻塞,但由于金屬表面存在間隙,使壓力p1降到p2為25atm,根據(jù)環(huán)的受力平衡,必須還有一密封力使活塞緊貼缸壁,求密封力pd。