A.用例視圖
B.結(jié)構(gòu)視圖
C.行為視圖
D.構(gòu)件視圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.用例視圖
B.結(jié)構(gòu)視圖
C.行為視圖
D.構(gòu)件視圖
A.邊界類(lèi)
B.控制類(lèi)
C.實(shí)體類(lèi)
D.數(shù)據(jù)字典
A.邊界類(lèi)
B.控制類(lèi)
C.實(shí)體類(lèi)
D.數(shù)據(jù)字典
A.邊界類(lèi)
B.控制類(lèi)
C.實(shí)體類(lèi)
D.數(shù)據(jù)字典
A.負(fù)責(zé)目標(biāo)軟件系統(tǒng)與外部執(zhí)行者之間的交互
B.作為完成用例任務(wù)的責(zé)任承擔(dān)者，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、控制其他類(lèi)共同完成用例規(guī)定的功能或行為
C.負(fù)責(zé)保存目標(biāo)軟件系統(tǒng)中具有持久意義的信息項(xiàng)并向其他類(lèi)提供信息訪問(wèn)的操作
D.負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的業(yè)務(wù)邏輯
最新試題
對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時(shí)，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。
在標(biāo)注類(lèi)的關(guān)聯(lián)時(shí)，建議標(biāo)注（）項(xiàng)目。
構(gòu)件與結(jié)點(diǎn)的區(qū)別體現(xiàn)在，構(gòu)件表示對(duì)邏輯元素的物理打包，而結(jié)點(diǎn)表示對(duì)構(gòu)件的物理部署。
通過(guò)UML的（）元素，可以對(duì)復(fù)雜用例的多個(gè)通信圖進(jìn)行組織管理。
狀態(tài)機(jī)圖的組成不包括的是（）。
用例規(guī)約的事件流是對(duì)用例在使用場(chǎng)景下的交互動(dòng)作的抽象，這種行為交互序列描述不應(yīng)該涉及系統(tǒng)具體的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，也不應(yīng)該對(duì)界面設(shè)計(jì)提出要求。
順序圖中，片段有多種控制類(lèi)型，表示單條件分支選擇的操作符是（）。
下面哪個(gè)圖形代表活動(dòng)？（）
在用例圖中，泛化關(guān)系只存在于用例與用例之間，用于描述用例間特殊與一般的關(guān)系。
調(diào)用對(duì)象的startAutopilot操作，使對(duì)象從Manual狀態(tài)轉(zhuǎn)換到Automatic狀態(tài)的事件是（）。