A.分工混亂而盲目
B.系統(tǒng)無(wú)序
C.官僚和瞎指揮
D.管理結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
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A.一長(zhǎng)制和委員會(huì)制
B.層次制和機(jī)能制
C.完整制和分離制
D.集權(quán)制和分權(quán)制
A.按多數(shù)人意見(jiàn)執(zhí)行
B.提請(qǐng)復(fù)議
C.有權(quán)決定
D.無(wú)權(quán)決定
A.專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.智能結(jié)構(gòu)
C.氣質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.年齡結(jié)構(gòu)
A.定金
B.預(yù)付款
C.抵押金
D.違約金
A.雙方
B.當(dāng)事人
C.所有涉及人
D.主體
最新試題
某一蒸氣壓縮制冷循環(huán)以氟利昂12為制冷劑量,冷凝溫度為20℃,蒸發(fā)溫度為-10℃,在蒸發(fā)終了時(shí)制冷劑為干飽和蒸氣,制冷劑離開(kāi)冷凝器時(shí)為飽和液體,如制冷循環(huán)量為100kg/h,求制冷裝置的制冷量。(已知:在上述操作條件下,因氟利昂12的壓焓圖中查得:H1=347 kJ/kg ,H4=228kJ/kg。)
某淺冷裝置的天然氣處理量是30×104m3/d,回收的液相產(chǎn)品中C3以上組分含量是40t/d,試求該裝置的輕烴收率。
組成生產(chǎn)小組和師帶徒是技能培訓(xùn)的輔助形式。
某裝置有一臺(tái)換熱器用水將溫度為400K的壓縮機(jī)出口天然氣冷卻到311K,冷卻水進(jìn)口溫度為283K,出口溫度為298K,流量為500 kg/h。求該原料氣的流量。測(cè)得該高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計(jì)。
教學(xué)方法是教師在教學(xué)過(guò)程中為完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的而采用的工作方法和在教師指導(dǎo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
某裝置的富氣中C3組分的含量為30kg/h,C3的收率為90%,試求壓縮冷凝后干氣中的C3組分的含量為多少?
提高裝置的處理量可以降低能耗。
氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ/kg ,現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ,問(wèn)需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完?
某天然氣壓縮淺冷裝置日處理量為40×104m3,產(chǎn)干氣量32.7×104m3,輕烴冷凝液為150 t,試求該裝置輕烴收率。
某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器,管程熱水的流量為1500kg/h,進(jìn)口溫度為80℃,出口溫度為50℃,殼程冷水進(jìn)口溫度為15℃,出口溫度為30℃,逆流流動(dòng),試計(jì)算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/(kg·K)]