單項選擇題按()建立的質(zhì)量管理小組可分為“現(xiàn)場型”小組、“攻關(guān)型”小組和“管理型”小組。

A.工作性質(zhì)
B.勞動組織
C.課題內(nèi)容
D.管理方法


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5.單項選擇題質(zhì)量改進的基本方法是堅持()這一工作循環(huán)。

A.計劃、檢查、執(zhí)行、總結(jié)
B.計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)
C.檢查、計劃、執(zhí)行、總結(jié)
D.計劃、總結(jié)、執(zhí)行、檢查

最新試題

某裝置有一臺換熱器用水將溫度為400K的壓縮機出口天然氣冷卻到311K,冷卻水進口溫度為283K,出口溫度為298K,流量為500 kg/h。求該原料氣的流量。測得該高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計。

題型:問答題

壓力容器的技術(shù)管理包括定期向主管部門和當(dāng)?shù)貏趧硬块T報送容器的定期檢驗執(zhí)行情況和存在缺陷情況。

題型:判斷題

某裝置的富氣中C3組分的含量為30kg/h,C3的收率為90%,試求壓縮冷凝后干氣中的C3組分的含量為多少?

題型:問答題

某一傳熱面積為2m2的列管式換熱器,管程熱水的流量為1500kg/h,進口溫度為80℃,出口溫度為50℃,殼程冷水進口溫度為15℃,出口溫度為30℃,逆流流動,試計算換熱器的總傳熱系數(shù)。[熱水的比熱容cp=4.18×103J/(kg·K)]

題型:問答題

組成生產(chǎn)小組和師帶徒是技能培訓(xùn)的輔助形式。

題型:判斷題

課堂教學(xué)是理論知識培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。

題型:判斷題

某油田的一個天然氣氨壓縮制冷淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑,冷凝溫度為43℃,蒸發(fā)溫度為-31℃,在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣,制冷劑離開冷凝器時為飽和液體,如制冷循環(huán)量為1000kg/h,求壓縮機理想消耗的功。(依題給條件在氨的壓焓圖上查各狀態(tài)點焓值為:H1=1340 kJ/kg,H2=1760 kJ/kg。)

題型:問答題

某深冷裝置,每小時的流量為2.5×104m3,使用分子篩吸水,每一干燥床盛裝分子篩1300kg,吸附周期為8h,問每104m3含水多少?(每100g分子篩吸水能力為23g,干燥床滿負荷工作。)

題型:問答題

氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ/kg ,現(xiàn)氨包中有500kg液氨,問這部分液氨汽化變成氣氨能吸收多少熱量?

題型:問答題

科技文章中所列的參考文獻是作者編寫文章所引用的其他單位或個人的有關(guān)資料,具有抄襲之嫌。

題型:判斷題