A.干部
B.企業(yè)職工
C.部分工人
D.部分干部
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A.勞動態(tài)度
B.敬業(yè)精神
C.負(fù)責(zé)精神
D.人的因素
A.質(zhì)量責(zé)任
B.質(zhì)量管理
C.業(yè)務(wù)、專業(yè)技術(shù)
D.職工素質(zhì)
A.消耗指標(biāo)
B.勞動指標(biāo)
C.產(chǎn)品產(chǎn)量指標(biāo)
D.產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)
A.定額工時完成率
B.產(chǎn)量計劃完成率
C.產(chǎn)值計劃完成率
D.產(chǎn)品合格率
A.定額工時完成率
B.產(chǎn)量計劃完成率
C.產(chǎn)值計劃完成率
D.產(chǎn)品合格率技
最新試題
林德雙級膨脹深冷裝置低限組分的氣體,在120%流量負(fù)荷下流量為3.0×104 m3/h,含水為42.1kg,干燥床吸附周期為8h,問一個吸附周期需要分子篩的量多大?(每100g分子篩吸水能力為23g。)
某天然氣壓縮淺冷裝置日處理量為40×104m3,產(chǎn)干氣量32.7×104m3,輕烴冷凝液為150 t,試求該裝置輕烴收率。
某深冷裝置,每小時的流量為2.5×104m3,使用分子篩吸水,每一干燥床盛裝分子篩1300kg,吸附周期為8h,問每104m3含水多少?(每100g分子篩吸水能力為23g,干燥床滿負(fù)荷工作。)
根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對實際事物進(jìn)行觀察、研究,從而獲得新知識或鞏固已學(xué)的知識的一種教學(xué)方法稱為參觀法。
壓縮機(jī)工作時,缸內(nèi)氣壓p1為30atm,當(dāng)氣體推壓活塞環(huán)時,由于活塞環(huán)緊貼缸壁和槽壁,使氣體的流通受到阻塞,但由于金屬表面存在間隙,使壓力p1降到p2為25atm,根據(jù)環(huán)的受力平衡,必須還有一密封力使活塞緊貼缸壁,求密封力pd。
課堂教學(xué)是理論知識培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。
已知通過冷卻器的油品放熱量為23018.4J/s,冷卻水的初溫為303K,出口溫度不超過308K,已知水的比熱容為4.18kJ/(kg·K),求冷卻水用量。
某裝置有一臺換熱器用水來冷卻壓縮機(jī)出口的流量為1000kg/h的高溫氣體,從400K冷卻到311K,冷卻水進(jìn)口溫度為283K,出口溫度為298K。試求冷卻水的流量。設(shè)高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計。
氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ/kg ,現(xiàn)氨包中有500kg液氨,問這部分液氨汽化變成氣氨能吸收多少熱量?
壓力容器的技術(shù)管理包括定期向主管部門和當(dāng)?shù)貏趧硬块T報送容器的定期檢驗執(zhí)行情況和存在缺陷情況。