A.改善員工待遇
B.為社會做貢獻
C.所有相關(guān)者都贏利
D.替老板賺錢
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A.一級光明
B.二級光明
C.三級光明
D.四級光明
A.計劃、執(zhí)行、人事、控制
B.計劃、執(zhí)行、控制、行動
C.執(zhí)行、控制、行動、激勵
D.授權(quán)、激勵、培訓(xùn)
A.堅強的領(lǐng)導(dǎo)能力
B.人才開發(fā)的能力
C.非凡的溝通技巧和良好的人際交往能力
D.處理壓力和解決問題的能力
E.管理時間的能力
A.不同項目選擇不同管理過程
B.不同項目的管理過程有不同的內(nèi)容和不同的工作順序
C.有些項目管理過程中的活動需要由既定前提條件
D.大型的項目的管理過程需要更加集成和深入,小型項目或子項目的管理過程相對簡單
E.項目發(fā)生變動,則項目管理過程也會發(fā)生變動
A.管理的對象不同
B.管理的方法不同
C.管理的周期不同
D.管理的目的不同
最新試題
因果圖探討一個質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因,一般從()等五個方面進行分析。
QC小組活動程序的特點遵循()循環(huán)。
下列不屬于高速鐵路技術(shù)經(jīng)濟特征的是()
請示和報告都屬于()。
QC小組具有高度的()。
()的事項必須得到上級機關(guān)明確指示或批準(zhǔn)后方可付諸行動。
QC小組成果發(fā)表的形式多種多樣,主要有()、大會發(fā)表型。
QC小組課題來源有指令性課題、()、自選課題。
因果圖探討一個質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因,一般從()、機、料、法、環(huán)等五個方面進行分析。
從計劃的具體分類來講,比較長遠(yuǎn)、宏大的為()。