簡述蒙臺梭利方案的局限性。

幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

幼兒是如何影響課程的實施過程的？

幼兒園活動區(qū)教育的特點是什么？

試論幼兒園課程設計的目標模式的優(yōu)點和局限性。

表述幼兒園課程目標有哪些要求？

選擇和確立幼兒園的課程目標有哪些依據(jù)？

在幼兒園課程中，幼兒應掌握那些基本技能？

簡述幼兒園項目活動的教育價值。

簡要述幼兒園課程的主要特點。