己所不欲，勿施于人，只有切實(shí)做到（）的人，才算掌握了禮儀的真諦。

禮治強(qiáng)調(diào)人的（）。

普禮教育的對(duì)象應(yīng)是（）

應(yīng)把“（）”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

在良好（）基礎(chǔ)上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。

禮儀的核心是“禮者，敬人也”。

一個(gè)人合適得體的舉止稱為宜，體現(xiàn)在（）的儀表、儀容和形式方面，表明對(duì)（）的向往和追求。

六尺巷的這個(gè)典故發(fā)生的地點(diǎn)是在河北。

禮儀的對(duì)等性應(yīng)注意什么？