在日常禮儀運用中，我們要學(xué)會做到以下的心態(tài)調(diào)整（）。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。

己所不欲，勿施于人，只有切實做到（）的人，才算掌握了禮儀的真諦。

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于（）性。

六尺巷的這個典故發(fā)生的地點是在河北。

“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無章法。

我們說禮儀可以不需要考慮不同國家的文化和習(xí)慣。

禮儀的對等性應(yīng)注意什么？