A、琵琶；龍玉；龍梅
B、二胡；龍玉；龍梅
C、古箏；龍玉；龍梅
D、琵琶；龍梅；玉榮
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A、北方山歌
B、西北民歌
C、南方山歌
D、江南小調(diào)
A、強(qiáng)弱
B、快慢
C、高低
D、力度
A、花鼓戲；凈角
B、地花鼓；老生
C、花鼓戲；旦角
D、地花鼓；旦角
A、《娛樂升平》
B、《慢三六》
C、《中花六板》
D、《慢六板》
A、秦腔
B、西皮
C、高腔
D、吹腔
最新試題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）